Instuderingsfrågor Jorden.
1. Vad menas med den naturvetenskapliga världsbilden.
Ange några exempel som visar hur den naturvetenskapliga världsbilden har
utvecklat och ändrat sig med tiden.
2. I boken nämns några vetenskapsmän från västvärldens historia:
Johannes Kepler Isaac Newton Nicolaus Kopernikus
Galileo Galilei Charles Darwin Albert Einstein
Sök information om två av dessa välkända namn (max en halvsida på varje).
3. Skriv planeternas namn i rätt ordning.
Solen ___ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____
4. Hur många planeter kretsar runt vår sol? _____
5. Vilken planet är närmast solen? ____
6. Vilken planet är längst bort? _____
7. I vilken plats, sett från solen, ligger jorden? _____
8. Vad heter de två största planeterna? _____ _____
9. Vad heter den minsta planeten? _____
10. Är solen en planet? _____
11. Planeterna brukar delas till två grupper, nämligen ______ _______
12. Vad är skillnaden mellan en planet och en stjärna?
13. Det finns många tusen mindre kroppar som också går i banor runt solen.
De kallas för _____
14. Ibland kan det komma frusna isklumpar från planetsystemets utkanter mot solen.
De kallas för _____
15. Solen har en diameter som är omkring ____ gånger större än jordens, och Jupiter
som är den största planeten har en diameter som är omkring ____ gånger jorden.
16. Liksom alla stjärnor är solen helt igenom _____
17. Alla stjärnor och planeter behåller sin form på grund av en kraft som håller all materia
hoppressad. Vad heter kraften? ______
18. Planeterna kretsar runt solen på grund av ______
19. Solen och andra 500 miljarder andra stjärnor ingår i en galax som heter _______
En _______ är en samling av miljarder stjärnor och planeter.
20. En galaxhop är en samling av tusentals ____
21. Tänk dig att Solen är stor som en apelsin.
Hur långt från solen och hur stor skulle jorden vara? ______ ______
Hur långt från solen skulle Pluto vara? _____
Hur långt från solen skulle den närmaste stjärnan vara? ______
22. Vad menar man med Stora smällen eller Big Bang.?
23. Är det sant att universum växer? _____
24. Hur bildades de första galaxer och stjärnor?
25. Ordna dessa begrepp enligt universum tidsutveckling. Välj 1 för det äldsta.
Elektroner Ljus Väteatomer Heliumkärnor Heliumatomer
____ ____ _____ _____ _____
Tips! Se mina anteckningar.
26. Solen producerar värme till sin omgivning på grund av att _____ omvandlas
till ______
27. När vätebränsle tar slut in i en stjärna kan andra grundämne produceras, som t ex
_____ _____ _____ _____ _____
28. Stora stjärnor dör i enorma explosioner som brukar kallas för ______
29. Är det sant att små stjärnor exploderar när de dör? ______
30. Varför dör stjärnor?
31. Vad händer med all materia när en stjärna exploderar?
32. Solsystemet är ungefär _____ miljarder år gammalt. Det bildades då ett gasmoln började
dra sig samman med hjälp av _______
När en gas trycks tätare blir temperaturen ______
Gasmolnet fortsatt bli tätare och tätare tills en ______ kunde bildas.
33. Vad menar man med begreppet solvindar?
34. Skriv kort om hur de inre planeterna bildades.
35. Skriv kort om hur de yttre planeterna bildades.
36. Jordskorpan fanns inte redan från början, utan den unga planeten var flytande. Varför?
37. Hur och varför bildades den allra första atmosfären på jorden?
38. Månens yta är full av kratrar (stora hål).
Varför har månen kratrar och varför syns inte sådana tydliga spår på jordytan?
Finns det några sådana spår på jorden överhuvudtaget?
39. Varför hade jordens ytskikt börjat svalna och stelna till en skorpa?
40. Biologisk mångfald – är ett begrepp som hör ihop med hur många arter som finns på
jorden. Antal arter på jorden minskar och ökar hela tiden, dvs mångfalden ändrar sig.
Ange några exempel från jordens historia som visar hur mångfalden ändrar sig.
Nämn några förklaringar till varför arter dör ut.
41. Är det sant att en organism kan vara ett djur eller en växt? _____
42. Jorden är den enda planeten i solsystemet som har levande organismer, kanske till
och med den enda i hela universum. Två av de viktigast förutsättningar för liv på jorden
är nämligen att jorden ligger precis på lagom avstånd från solen, samt att jorden är
lagom stor. Diskutera dessa två orsaker genom att du jämför situationen på de andra
planeterna.
Jorden ligger på lagom avstånd: _________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Jorden är lagom stor: __________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
43. Nedan följer en tidsskala om hur olika organismer har utvecklats på jorden.
Lär känna till tabellen.
Organism Tid
Bakterier för 3.5 miljarder år sedan
Alger för 1.8 miljarder år sedan
Gröna växter, svampar och djur drygt 1 miljard år sedan
Ryggradslösa djur och ryggradsdjur äldsta för 450 miljoner år
Däggdjur
Förmänniska 5 miljoner år sedan
Människosläkt (homo) 2 miljoner år
Nutidsmänniska (homo Sapiens) 200 000 å
onsdag 3 september 2008
Solens och jordens utveckling.
Solens och jordens utveckling.
Fas 1:
För drygt 5000 miljoner år sedan började tyngdkraften dra ihop det gasmoln som skulle bli vårt solsystem. När molnet började dra sig samman blev det varmare.
I den centrala delen har gasen blivit väldigt tät och vår sol bildades.
Fas 2:
Tyngdkraften gör att den unge solen blir otroligt tät. Temperaturen och trycket ökar, särskilt
i den centrala delen av solen.
Solen blev instabil – gasformigt material dras bort ifrån solen. Processen kallas för solvindar.
Fas 3:
Solen har blivit stabilare så småningom. Solen har alltsedan dess producerat strålning (värme, ljus) genom att omvandla väteatomer till heliumatomer. Väteatomerna kommer att räckas omkring 5 miljarder år till.
Fas 4:
Det halvsmälta klibbiga materialet, som är resultat av solvindarna, kolliderade ibland med varandra och fastnade i varandra. Dessa klumpar växte och växte tills nästan all material tog slut. På så sätt bildades planeterna, bland de jorden.
Fas 5:
Den unge jorden fortsatt att kollidera med mindre kroppar (kometer, asteroider, meteorer) och ytan hölls hela tiden varm av kollisionerna. Ytan var så varm att den var mer eller mindre flytande. Tunga ämne (t ex järn, nickel, uran) sjönk in mot den centrala delen av jorden, medan lättare ämne hamnade högre upp.
Så småningom minskade kollisionerna och jordens temperatur började sjunka. Ytskiktet kunde stelna till en skorpa. Spåren av alla kollisioner suddades bort av bl.a. vind och regn. De syns fortfarande väl på månen med sin kända kratrar.
En del av gaserna som drevs bort ifrån solen ( t ex koldioxid, vattenånga) frös till isklumpar längre bort från solen. Jorden, med sin tyngdkraft, kunde dra sådana isklumpar. De smältes igen till gas eller flyttande ämne på jorden.
På så sätt skapades den första atmosfären och vatten kunde samlas på jorden.
Fas 1:
För drygt 5000 miljoner år sedan började tyngdkraften dra ihop det gasmoln som skulle bli vårt solsystem. När molnet började dra sig samman blev det varmare.
I den centrala delen har gasen blivit väldigt tät och vår sol bildades.
Fas 2:
Tyngdkraften gör att den unge solen blir otroligt tät. Temperaturen och trycket ökar, särskilt
i den centrala delen av solen.
Solen blev instabil – gasformigt material dras bort ifrån solen. Processen kallas för solvindar.
Fas 3:
Solen har blivit stabilare så småningom. Solen har alltsedan dess producerat strålning (värme, ljus) genom att omvandla väteatomer till heliumatomer. Väteatomerna kommer att räckas omkring 5 miljarder år till.
Fas 4:
Det halvsmälta klibbiga materialet, som är resultat av solvindarna, kolliderade ibland med varandra och fastnade i varandra. Dessa klumpar växte och växte tills nästan all material tog slut. På så sätt bildades planeterna, bland de jorden.
Fas 5:
Den unge jorden fortsatt att kollidera med mindre kroppar (kometer, asteroider, meteorer) och ytan hölls hela tiden varm av kollisionerna. Ytan var så varm att den var mer eller mindre flytande. Tunga ämne (t ex järn, nickel, uran) sjönk in mot den centrala delen av jorden, medan lättare ämne hamnade högre upp.
Så småningom minskade kollisionerna och jordens temperatur började sjunka. Ytskiktet kunde stelna till en skorpa. Spåren av alla kollisioner suddades bort av bl.a. vind och regn. De syns fortfarande väl på månen med sin kända kratrar.
En del av gaserna som drevs bort ifrån solen ( t ex koldioxid, vattenånga) frös till isklumpar längre bort från solen. Jorden, med sin tyngdkraft, kunde dra sådana isklumpar. De smältes igen till gas eller flyttande ämne på jorden.
På så sätt skapades den första atmosfären och vatten kunde samlas på jorden.
Förutsättningar för liv på jorden.
Förutsättningar för liv på jorden.
Titta också på sidan 68.
A) Jorden ligger precis på lagom avstånd – Venus t ex ligger lite för nära så att vattenångan har förstörts av solen (koldioxid, och kväve finns kvar), Mars ligger lite för långt för att rinnande vatten kan finnas. Det blir för kallt.
Rinnande vatten är avgörande för vattnets kretslopp och därmed för liv på jorden.
Mer om detta senare i kursen (när vi läser om biosfären).
B) Jorden är lagom stor – Merkurius som är mindre ( 40 % av jorden) har inte tillräckligt med tyngdkraft för att behålla en atmosfär. Jätteplaneterna är däremot för stora. De har för tjocka atmosfär som orsakar ett enormt högt tryck. Ingen känd organism kan klara sig sådana tryck.
Atmosfären är avgörande för liv på jorden.
Mer om detta senare i kursen (när vi läser om biosfären).
C) Jorden under sin utveckling ansamlat allt nödvändigt ämne och materia för att ett liv ska utvecklas. Ämne son t ex kol, olja, metaller, mineraler och fram för allt vatten, koldioxid och syre.
Solen finn tillräckligt och ger ljus ( för t ex fotosyntes), värme och energi.
Tänk själv på flera andra avgörande förutsättningar!
Titta också på sidan 68.
A) Jorden ligger precis på lagom avstånd – Venus t ex ligger lite för nära så att vattenångan har förstörts av solen (koldioxid, och kväve finns kvar), Mars ligger lite för långt för att rinnande vatten kan finnas. Det blir för kallt.
Rinnande vatten är avgörande för vattnets kretslopp och därmed för liv på jorden.
Mer om detta senare i kursen (när vi läser om biosfären).
B) Jorden är lagom stor – Merkurius som är mindre ( 40 % av jorden) har inte tillräckligt med tyngdkraft för att behålla en atmosfär. Jätteplaneterna är däremot för stora. De har för tjocka atmosfär som orsakar ett enormt högt tryck. Ingen känd organism kan klara sig sådana tryck.
Atmosfären är avgörande för liv på jorden.
Mer om detta senare i kursen (när vi läser om biosfären).
C) Jorden under sin utveckling ansamlat allt nödvändigt ämne och materia för att ett liv ska utvecklas. Ämne son t ex kol, olja, metaller, mineraler och fram för allt vatten, koldioxid och syre.
Solen finn tillräckligt och ger ljus ( för t ex fotosyntes), värme och energi.
Tänk själv på flera andra avgörande förutsättningar!
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)